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泰州市民興實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開二屆六次董事會(huì)
2008/10/12 18:35:33

    金風(fēng)送爽,丹桂飄香,沐浴著國慶喜慶的節(jié)日氣氛,由中國錦宸集團(tuán)投資創(chuàng)辦的泰州市民興實(shí)驗(yàn)中學(xué)二屆六次董事會(huì)于10月3日召開。參加會(huì)議的人員有:董事長李煥軍,副董事長包金林、葛仕平、凌文亮,副董事長校長王加珍,董事李煥亮、王鵬、葛士才、馬國驥;監(jiān)事會(huì)主席林伯宏、副主席徐敬東、監(jiān)事曹福春、葛恒榮、柳生志、葉紅明等。

    會(huì)議聽取審議了王加珍校長代表校長室所作的:1、2007—2008學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)的報(bào)告;2、2008—2009學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃的報(bào)告。參加會(huì)議人員對(duì)王校長所作的兩個(gè)報(bào)告進(jìn)行了認(rèn)真的討論和審議,充分肯定了學(xué)校所取得的各項(xiàng)成績,認(rèn)為總結(jié)實(shí)事求是、全面深刻,計(jì)劃措施得力、切實(shí)可行。

    會(huì)議聽取審議了學(xué)校財(cái)務(wù)處李榮峰同志向會(huì)議所作的2008年度上半年財(cái)務(wù)工作報(bào)告。與會(huì)人員對(duì)李榮峰同志所作的財(cái)務(wù)工作報(bào)告進(jìn)行了認(rèn)真審議。大家一致同意王加珍校長所作的兩個(gè)報(bào)告和李榮峰同志所作的財(cái)務(wù)報(bào)告。

   在聽取大家分組討論的發(fā)言后,李煥軍董事長對(duì)會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)。他說:七年多來經(jīng)過全校教職工的共同努力,學(xué)校不斷發(fā)展壯大,成績大家也有目共睹。正是由于全體民興人團(tuán)結(jié)拼搏的敬業(yè)精神和堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)毅力,我們民興中學(xué)才得以有今天的輝煌,這些成績應(yīng)當(dāng)歸功于我們?nèi)w教師,歸功于為學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全校員工,歸功于全體股東對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的關(guān)心和支持。

    他提出了這一學(xué)期和今后一段時(shí)間學(xué)校工作的重點(diǎn):十月底學(xué)校將作為海陵教育的一個(gè)重要亮點(diǎn),迎接省級(jí)“創(chuàng)建教育現(xiàn)代化”評(píng)估驗(yàn)收;明年高三、初三要在今年取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上創(chuàng)造更大的輝煌,我們還要為創(chuàng)建省四星級(jí)高中夯實(shí)基礎(chǔ)。全校教育教學(xué)工作要進(jìn)一步提高質(zhì)量,管理工作要?jiǎng)?chuàng)新思路、激活體制,真正把民辦學(xué)校靈活的辦學(xué)機(jī)制用活、用好,做到在政治上引導(dǎo)人,在思想上教育人,在業(yè)務(wù)上鍛煉人,在體制上激發(fā)人,在生活上關(guān)心人,在教學(xué)和管理上切實(shí)堅(jiān)持“量大多得、責(zé)重多得、績優(yōu)多得、創(chuàng)新多得”的原則,考核中對(duì)“愛事業(yè)、滿負(fù)荷、高效益、多成果”的人員要給予嘉獎(jiǎng),真正關(guān)心尊重每一位教師的工作、生活、發(fā)展與成長,為每一位教師搭建施展才華的舞臺(tái),營造提高發(fā)展的空間,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性。

    李煥軍董事長對(duì)學(xué)校工作和全校教職工提出以下“一”、“二”、“三”、“四”:

    一是要堅(jiān)持一個(gè)中心,即一切以學(xué)生為中心!吧拼课粚W(xué)生,讓他們都能得到充分發(fā)展,走向成功”是我們的教學(xué)理念,“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”是我們的服務(wù)宗旨。毫不夸張地說,學(xué)生和家長就是我們的衣食父母,因此我們?cè)诮虒W(xué)和服務(wù)中一定要以學(xué)生為中心。要堅(jiān)持以人為本,面向全體學(xué)生,立足學(xué)生的全面發(fā)展,全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。教與學(xué)是相互影響、相互作用的,教師與學(xué)生如何配合協(xié)作,如何相輔相成是教育成敗的關(guān)鍵。沒有教師的投入和奉獻(xiàn),教育是無源之水;沒有學(xué)生的刻苦與拼搏,教育是無本之木。唯有師生一心才會(huì)共同前進(jìn);唯有相互尊重,才能提高質(zhì)量。

    二是要加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè),即加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)。要繼續(xù)通過競聘形式選拔、聘任各部中層干部,明確他們應(yīng)該履行的崗位職責(zé),要求中層以上干部應(yīng)立足本職工作,勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作,嚴(yán)格要求、敬業(yè)實(shí)干、主動(dòng)服務(wù)、勇挑重?fù)?dān),圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量,圍繞做好各自服務(wù)工作,踏踏實(shí)實(shí)抓出成效,取得成績。暑假期間,各教學(xué)部已經(jīng)通過公布崗位、個(gè)人報(bào)名、競聘述職、民主測評(píng)、實(shí)績考核、綜合考評(píng)、名單公示、上報(bào)結(jié)果等程序,民主推薦選舉出大家認(rèn)可的中層干部,這才真正體現(xiàn)了民辦學(xué)校的辦學(xué)體制,激發(fā)了大家的工作積極性?偛康闹袑痈刹恳惨獙(shí)行民主推薦、公開選舉,這樣才能更好地為教學(xué)提供服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量。

    全校教師不僅是知識(shí)的傳播者和智慧的啟迪者,也是道德的實(shí)踐者和示范者,高尚的師德對(duì)學(xué)生的人格形成具有重要的塑造作用。因?yàn)橹挥懈咚刭|(zhì)的教師,才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。我們要把師德建設(shè)放在學(xué)校建設(shè)的首位,自覺堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系,帶頭踐行社會(huì)主義榮辱觀,進(jìn)一步提高思想道德素質(zhì)。全體教師要把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)校發(fā)展、學(xué)生幸福聯(lián)系在一起,淡泊名利、志存高遠(yuǎn),愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),做到學(xué)為人師、行為世范,學(xué)高為師、德高為范;尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)、因材施教。

    三是要努力做到三個(gè)提高,即教學(xué)質(zhì)量提高、教科研水平提高、服務(wù)質(zhì)量提高。全校教職工要不斷學(xué)習(xí)、不斷追求新知,全面提高綜合素質(zhì),更好地勝任本職工作。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù),拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高教書育人的本領(lǐng)。要積極探索教育教學(xué)規(guī)律,踴躍開展教育創(chuàng)新實(shí)踐,要以教學(xué)的實(shí)踐充實(shí)教科研的內(nèi)涵,提升教科研的品位;以教科研的成果,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的深化,提高教學(xué)實(shí)踐的質(zhì)量。要轉(zhuǎn)變教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段,注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,充分挖掘?qū)W生潛能,使學(xué)生成為適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。在抓好教學(xué)的同時(shí),要不斷強(qiáng)化后勤服務(wù),高效率地做好學(xué)校的各項(xiàng)保障、維修工作,努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量。全體后勤人員要樹立“一切為教育教學(xué)服務(wù)”的觀念,想師生所想、急師生所急,全心全意為師生服務(wù)。后勤各部門要明確責(zé)任、加大考核、配合協(xié)調(diào)、高效運(yùn)轉(zhuǎn),進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),努力提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

    四是要確保完成四個(gè)指標(biāo),即招生指標(biāo)、升學(xué)指標(biāo)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、名次指標(biāo)。這四個(gè)指標(biāo)既相互獨(dú)立,又相輔相成,招生指標(biāo)完成了才能達(dá)到經(jīng)濟(jì)指標(biāo),升學(xué)指標(biāo)的高低決定了名次指標(biāo)。這就要求我們?cè)谡猩鷷r(shí)尋找到一個(gè)合適的平衡點(diǎn),既能完成招生指標(biāo)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo),又能完成升學(xué)指標(biāo)、名次指標(biāo),“既保證今天有飯吃,又保證明天的持續(xù)發(fā)展”,這是民辦學(xué)校獨(dú)特的一個(gè)課題,希望校長室和廣大教師作更加深入細(xì)致的研究和探討,確保學(xué)校的長治久安可持續(xù)發(fā)展。

    李煥軍董事長希望校長室以更加振奮的精神狀態(tài),更加扎實(shí)的工作作風(fēng),更加強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)帶領(lǐng)全校教職工取得更大的成績。

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