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義利并舉全國盛會傳經(jīng)驗學(xué)陶師庚辦好學(xué)校為百姓

2005/1/23 21:05:18

    10 月12 日，泰州民興實驗中學(xué)校長陳祥雨應(yīng)2003全國民辦教育發(fā)展論壇組委會的邀請在大會上作了題為《創(chuàng)辦讓百姓滿意的一流民辦學(xué)�！返闹攸c發(fā)言，介紹了民興中學(xué)創(chuàng)辦兩年多來實施資本與知識的成功合作，董事長和校長權(quán)責(zé)分明、相互信任，形成了“教育為社會、教育為人民”的共識，受到了與會人員的一致好評。
    創(chuàng)建兩年來，民興中學(xué)創(chuàng)造了一個又一個“奇跡”： 2001 年 3 月 26 日開工建校到 8 月 25 日交付使用，僅用不到 150 個工日便完成了 5 萬多平方米的建筑，保證了學(xué)校如期開學(xué)上課；到第二年，學(xué)生總量已從 1200 多名、 27 個教學(xué)班上升到 2800 多名、 55 個教學(xué)班，教職工隊伍從不到 200 人擴展到 330 多人；而到今年秋學(xué)期，學(xué)校規(guī)模進一步發(fā)展壯大，總投入已達(dá) 1.2 億元，占地面積 256 畝，建筑面積 8 萬多平米，擁有 95 個教學(xué)班， 4700 多名學(xué)生， 300 多名專任教師。學(xué)校已順利通過“江蘇省示范初中”、“泰州市重點高中”的驗收，明年上半年將接受“省三星級高中”（即原省重點高中）的評估考核。今年又被評為“全國先進民辦學(xué)�！保K省內(nèi)民辦學(xué)校獲此殊榮的僅 7 家。。一組組實實在在的數(shù)據(jù)記錄下民興人勇往直前的創(chuàng)業(yè)足跡，一個個金光閃閃的榮譽鐫刻著民興人與時俱進的奮斗歷程，
    兩度春秋，幾番創(chuàng)業(yè)，一所在市場經(jīng)濟條件下、教育激烈競爭的“夾縫”中誕生并成長的民辦學(xué)校，何以在短短的時間內(nèi)便取得如此業(yè)績？其原因有許多，如：不斷加強師資隊伍建設(shè)，構(gòu)筑人才高地；善待每位學(xué)生，教育面向全體；堅持優(yōu)質(zhì)教育，追求學(xué)生終生發(fā)展等等，而這一切都建立有一個良好的運行機制的基礎(chǔ)之上，這就是學(xué)校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，投資者和舉辦者都堅持義利并舉，以實現(xiàn)社會效益最大化為價值取向，志在“學(xué)陶師庚、興學(xué)興國”，這也是建校之初董事長李煥軍和校長陳祥雨共同確立的價值取向。
    學(xué)校股東中的主要投資者姜堰二建集團公司、包金林、葛士平、林文亮、林佰宏都是從事建筑或房地產(chǎn)開發(fā)的精英，他們經(jīng)過多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，完成了一定的資本原始積累，懷著一腔回報社會、造福桑梓的樸實感情，效法當(dāng)年陳嘉庚先生捐資興學(xué)的義舉，旨在為復(fù)興中華貢獻(xiàn)一份力量。而以陳祥雨校長為代表的辦學(xué)者學(xué)習(xí)陶行知先生將其畢生精力奉獻(xiàn)平民教育的精神，滿懷教育為民的激情，義無反顧地投身民辦教育。他們認(rèn)為，人是要有點精神追求的，人生在世就是要干出一番自己認(rèn)為值得的事情，這才活得有意義。在辦學(xué)過程中，舉辦者以對事業(yè)高度負(fù)責(zé)，對學(xué)生高度負(fù)責(zé)，對投資者長久利益負(fù)責(zé)的精神按照市場規(guī)律運作學(xué)校，讓投資者充分放心。因此，兩者不僅沒有磨擦，而且配合默契，共同創(chuàng)設(shè)了一個寬松的合作環(huán)境。
    這種“學(xué)陶師庚、興學(xué)興國”的崇高理想，既使大家朝著共同的目標(biāo)奮進，推動學(xué)校在健康的快車道上高速運行，又為社會、為百姓帶來了福音和實惠。建校初年，學(xué)校在經(jīng)費十分緊張的情況下仍然拿出 80 多萬元獎勵優(yōu)秀學(xué)生，李煥軍董事長、包金林副董事長、陳祥雨校長還為 3 名家庭經(jīng)濟困難的優(yōu)秀學(xué)生承擔(dān)伙食費，直至他們讀完高中；今年秋學(xué)期，學(xué)校又為 800 名初一新生每人每學(xué)年減免 1000 元培養(yǎng)費，僅此一項，就少收入 240 萬元。這樣做盡管經(jīng)濟效益受到了影響，但讓百姓滿意了，也就贏得了比金錢更為珍貴的社會效益，使學(xué)校更深地扎根于社會的土壤中，扎根于老百姓的心目中。

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